Полезная информация

Одной из важнейших задач является создание условий доступности для детей - инвалидов всех объектов школы. Состояние материально - технической базы школы и ее территориальная доступность имеет допустимый уровень соответствия современным требованиям для организации инклюзивного совместного обучения и воспитания детей, в том числе детей - инвалидов. Школа имеет допустимый уровень методической подготовки к реализации инклюзивного образования, но испытывает нехватку специалистов в области социализации детей - инвалидов. Решение проблемы предполагает модернизацию и дооборудование школы с учетом требований доступности для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Правила приема, перевода, отчисления

Согласно ч. 1 ст. 35 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджета (независимо от уровня источника бюджетной системы) в пределах ФГОС, бесплатно предоставляются в пользование учебники и учебные пособия на время получения общего образования.

Возможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, законодательно закреплена в ч.4 ст.79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ. В МБОУ «Остерская средняя школа» адаптированные образовательные программы не разрабатываются по причине отсутствия заявлений – согласий родителей (законных представителей) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на перевод их детей на обучение по данному виду программ.

На сегодняшний день практически в каждой общественной сфере существуют права и обязанности задействованных в ней лиц. Это касается и обучающихся в российских общеобразовательных учреждениях. Каждый ребенок, переступивший школьный порог, должен знать свои права и обязанности. Права школьника регламентируются Уставом школы, в которой он проходит обучение.