Полезная информация

Одной из важнейших задач является создание условий доступности для детей - инвалидов всех объектов школы. Состояние материально - технической базы школы и ее территориальная доступность имеет допустимый уровень соответствия современным требованиям для организации инклюзивного совместного обучения и воспитания детей, в том числе детей - инвалидов. Школа имеет допустимый уровень методической подготовки к реализации инклюзивного образования, но испытывает нехватку специалистов в области социализации детей - инвалидов. Решение проблемы предполагает модернизацию и дооборудование школы с учетом требований доступности для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Правила приема, перевода, отчисления

На сегодняшний день практически в каждой общественной сфере существуют права и обязанности задействованных в ней лиц. Это касается и обучающихся в российских общеобразовательных учреждениях. Каждый ребенок, переступивший школьный порог, должен знать свои права и обязанности. Права школьника регламентируются Уставом школы, в которой он проходит обучение.

Внешний вид обучающихся должен соответствовать общепринятым в обществе нормам, предъявляемым к деловому стилю

Правила внутреннего учебно-воспитательного порядка для учащихся устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории образовательного учреждения с целью создания в школе обстановки, способствующей успешной учёбе каждого учащегося и его правам, развития культуры поведения и навыков общения среди учащихся, поддержания в школе порядка, основанного на сознательной дисциплине и демократических принципах организации учебно-воспитательного процесса