Полезная информация

Социальный педагог школы вместе с директором школы и классными руководителями призван выявлять детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и сообщать о них в отделы опеки и попечительства (например о том, что ребенок приходит в школу с синяками, грязный, голодный и т.д. ) К числу детей, находящихся в трудной жизненной ситуации относятся: 1) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; 2) дети-инвалиды; 3) дети с ограниченными возможностями здоровья; 4) дети - жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий; 5) дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев; 6) дети, оказавшиеся в экстремальных условиях; 7) дети - жертвы насилия; 8) дети, проживающие в малоимущих семьях; 9) дети с отклонениями в поведении; 10) дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 28.04.2023) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" .